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儿童感觉统合训练手册

杨霞
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亲子家教家教方法11.8万字

更新时间:2024-01-12 11:11:44 最新章节:第2节 感觉统合治疗师在具体工作中的注意事项

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书籍简介

学习能力决定了孩子一生的发展,而学习能力与感觉统合能力密切相关。身体的视、听、嗅、味、触及平衡感官(内耳),通过中枢神经、分支及末端神经组织,将信息传入大脑各功能区,称为感觉学习。大脑将这些新信息整合,做出反应,再通过神经组织指挥身体感官的动作,称为运动学习。感觉学习和运动学习不断地互相作用便形成了感觉统合。感觉统合不足,会形成脑功能的反应不全,在知识学习过程中就会出现困难和障碍,须尽早发现并及时进行心理矫正训练。本书凝聚了作者30年儿童心理咨询经验,为广大家长、心理咨询师全面而系统地介绍了感统训练的理论与实践方法,帮助解决孩子行为问题,预防障碍,开发孩子大脑潜能,提高智力和学习能力,促进孩子全面发展。
上架时间:2022-03-01 00:00:00
出版社:北京联合出版公司
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

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  • 本书既有给家长的“陪伴策略”,也有写给孩子的学习方法,适合家长和孩子共同阅读,帮助孩子塑造好的学习态度和学习习惯。第一部分:解决孩子不爱学、不自律、懒惰、厌学等学习态度问题;第二部分:找到各科成绩下滑的症结,精准提分第三部分:如何运用好的策略来高效提分;第四部分:升学关键期,如何“临阵磨枪”,聪明地走“捷径”考出高分。
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    本书作者池罗英是韩国著名的教育专家,曾担任儿科精神病学教授。她在书中提出了“做好基础的事,孩子就会好好长大”的观点,养育孩子的关键不是做更多,而是做更少,抓好关键要素,就能事半功倍,培养出适应未来、具有自主性的孩子.。
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