第41章 佳作篇 30

第44章 佳作30

书到用时方恨少

【是引用名句，也是文章主旨的表达。】

终于来到了这一天，高考。【入题快捷，干净利落！】

当试卷发下来后，本该焦躁的内心竟然有些平静，值得庆幸的是，很多题一眼就看出了它的答案，果然多年的积累是有用的。【扣“有的东西很快用到了”。】

做着做着我似乎有些飘飘然，欣喜有学过的知识可以用上，总算没有白上这么多年学，我好像看到了胜利女神在向我招手，她身后洒满阳光，温和的笑意挂在她弯弯的嘴角上，我……停！这是在高考！我居然在幻想。【绘情绘景，真实感强。】

赶紧将思绪拉回，我听到寂静的考场中只有“沙沙”的写字声，我再次将自己陷入题目中。

我有些不屑，许多知识被老师逼着记下，却发现根本没有考，我有些郁闷，连带着下笔写字的力度也重了几分。【扣“有的暂时用不上”。】

当考试还剩五十分钟时，【启动“倒计时”模式，营造出急鼓繁弦的感觉。】我决定写作文，不知是否是我过于“轻敌”，连续读了几遍竟然没有读懂题目，心中顿时警铃大作，这时才感到脑中积累的素材如此之少，想写“陈寅恪不慕学位，一心向学”？不行。想写“刘文典之后再无狂徒”，却发现与材料无关。想写“钱钟书为专心写作而拒客”？更是没有关系。【扣“有的想用而未曾准备”。】

此时，我的手心已是满满的汗水，我终于体会到“热锅上的蚂蚁”是何种心情了，距离考试结束只有三十分钟了，【继续制造紧张的气氛。】我的大脑却依旧一片空白，这该如何是好！

这一刻，耳边“沙沙”的写字声似乎成了一声声“催命符”。我不禁再次感叹“书到用时方恨少”，若是平时再多背几个人物素材就不会像现在这般狼狈不堪。【点明主题。】

一滴汗水从我的鼻间凝聚，我听见它“吧嗒”一声掉落在我的手背上，烫得我的手火辣辣的疼，似乎苍蝇也看出我的窘迫，趾高气扬地飞舞在我面前，嗡嗡地嘲笑着我的样子。【精彩的细节。】

这时，距离考试结束还有十五分钟。【让紧张的气氛蔓延开来。】

我急躁不安，作文还一动没动，又发现选择题还未涂。只好先放下这让人头痛的作文。

涂好卡后我突然想到，这个材料不就是告诉我们，虽然有些东西暂时用不到，但仍要提前做好准备，更不用说那些会用到的东西了。这是告诉我们要做好一切准备，免得像我现在这样啊！【再次点题。】

正当我正要提笔时，传来了一声晴天之雷，考试结束了！

看着空荡荡的作文，我又叹了一声：“书到用时方恨少啊！”【全篇有如考场实况转播，让人透不过气来！最后仍然没忘点题。】

【综评】

本文是题材时新的记叙文，仿佛考场的实况转播一般，特色鲜明：

构思巧妙，匠心独运。标题拟得巧，题目“书到用时方恨少”直接扣住材料中的“用”这个字。在正文中，全文也紧紧扣住了“准备和旅行之用”这一中心，巧妙地把原材料中的四个“有的”全部放入文中，凸显了中心，这显示了考生不同一般的构思能力。

波澜起伏，抓住人心。在叙事上，全文波澜起伏，作者巧妙运用了表明时间的语句：“当试卷发下来后”“当考试还剩五十分钟时”“距离考试结束只有三十分钟了”“距离考试结束还有十五分钟”“考试结束了”……随着时间的一步步推移，我们时刻为作者揪着一把心，他（她）到底能不能顺利完成这篇高考作文呢？当我们看到文章最后那句“书到用时方恨少啊”，一定会露出会心的微笑，为考生的机智和随机应变点赞。

【典题20】漫漫旅途中的行囊（2016年山东卷高考作文题）

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

行囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方……

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

【典题解析】

这是极富思辨性的材料。考生在“有用”和“无用”“长用”和“短用”“有备”和“无备”“准备好的却没有用到”和“没有准备的却需要用到”等二元概念的解构分析中，体现自己的价值取向、情感体验。

材料中的“行囊”可以理解为人生的积淀，包括学识、技能、力量、情感、精神等。“旅程”可以理解为成长历程，包括一个人、一个团体、一个民族、一个国家。“行囊”里的东西肯定是一个人成长必备的东西。

写作时可以综合整个材料的含意来写，强调人生成长需要备好的各种物质需求和精神品质。也可以选择其中的一个角度来写，比如：“有的东西很快用到了”指能给你指明方向、带来力量的东西，让你在旅程中受用无穷；“有的暂时用不上”重在“暂时”，指总会对人生旅程起到作用的成长要素；“有的想用而未曾准备”适宜从反面立意，反思某些因素在人生旅程中的重要性，只是因为准备不充分、积淀不深厚而让人生产生了遗憾；“有的会一直伴随我们走向远方”是很有诗意的表达，也很有深意，可以是物质层面的，更应该是精神层面的某些优秀品质、情怀情操。